Түс тану. "Көркем қиял" үйірмесіндегі практикалық сабақ

Түс теориясының негіздерін зерттеу бейнелеу өнері сабақтарында балалардың шығармашылық қабілеттерін қалыптастыру және дамыту үшін қажетті шарттардың бірі болып табылады. Балаларға түстердің сиқырлы және таңғажайып әлемін толық ашу үшін оның табиғатын, түс үйлесімінің табиғатын, түс пен түстің эмоционалды әсерінің ерекшеліктерін түсіну керек. Бейнелеу өнері теориясы мен түстану негіздерін оқыту әдістемесі дәл осы міндет. Шынында да, түс табиғаты, түс сипаттамалары және түстердің үйлесімділігі туралы минималды идеяларсыз сурет бойынша толық жұмыс істеу мүмкін емес.

Барлық балалар түске өте сезімтал. Көбінесе оның көмегімен олар бейнеленген кейіпкерге деген көзқарасын жеткізеді: анасы, әжесі, сүйікті мысық. Түс эмоционалды жағдайға қатты әсер етеді. Интуитивті түрде түс бейнесін ала отырып, балалар түстерді атайды және оларды жақсы мен жаманның, Көңілді мен мұңның үйлесімімен салыстырады. Түрлі түстерді үйлестіре отырып, балалар өздері салған суреттерге ие: Жарық –сүйікті, мейірімді кейіпкерлер, ал зұлым – суық, қараңғы және тіпті қара реңктер. Олардың қараңғы тондары зұлымдықты, қорқынышты, ал жарқын тондар-жақсылық, қуаныш, бақыт және т.б.

Балаларды түстерді қабылдаудағы ең қиын және қызықты кезең-бұл кемпірқосақтың түс спектрін игеру және жаңаларын алу үшін түстерді араластыру. Түс дөңгелегінің негізі үш түсті: сары, қызыл және көк. Оларды бастапқы деп те атайды. Бастапқы түстерді басқа түстерді араластыру арқылы алуға болмайды. Барлық басқа түстерді (және шамамен 16 миллион) теориялық тұрғыдан осы үш түсті қолдана отырып алуға болады.

Осылай бола тұра, тіпті ең аз жинағы бояу, жазуға болады суреттер. Тек түстерді бір-бірімен араластыру.

Түс тану. "Көркем қиял" үйірмесіндегі практикалық сабақ